Ah Noël ! Période bénie (et pour cause !!)... Moi qui n'adore pas particulièrement cette période, eh bien , en anglais, j'aime bien ! Y'a, je sais pas, la magie du Noël anglais (pas moins commercial que chez nous, du reste...)...

 

Je ne peux pas mettre les enregistrements de "I love English junior" (bien fichus mais protégés par copyright... Je propose quand même les flashcards, les étiquettes (le tout en gros caractères...), le jeu de memory (associer l'image et l'étiquette sur le cahier... Pourquoi pas à transformer en vrai memory) ainsi qu'un bingo avec deux niveaux de jeu...

 

Merry Christmas !!

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le memory
institutionnalisation jeu christmas word[...]
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un maze de noël piégé
selon le chemin que vous choisissez de prendre, les enfants doivent en suivre deux à la fois avant d'être sûrs... Ils accrochent d'autant plus !
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5 Commentaires

  • #1

    Isabelle (dimanche, 02 août 2009 17:48)

    Bonjour!
    Je trouve votre site remarquable! Et je compte bien me servir de vos ressources pour enseigner l'anglais à mes CE1-CE2 l'année prochaine.
    Puis-je parler de votre site sur mon blog et mettre un lien?
    Par contre, je n'ai pas compris la règle du Maze.

  • #2

    chapman (mardi, 11 août 2009 10:21)

    Bonjour,

    merci pour votre soutien. Je suis bien évidemment enthousiaste et d'accord pour que vous mettiez un lien sur votre blog.
    Quant à l'utilisation du maze, j'essaye de revoir les explications d'ici peu !

    Chapman

  • #3

    alex (mardi, 25 août 2009 20:31)

    moi aussi je suis fan et moi aussi je n'ai pas compris le maze simple ou double!
    Bravo pour votre site c'est exeptionnel et les memens sont tops.

  • #4

    chapman (mardi, 25 août 2009 21:23)

    Bonsoir,

    pour ce qui est du maze, je n'ai rien inventé, c'est un jeu inventé par les créateurs d'"I spy". J'ai piqué l'idée et en ai refabriqués avec les Mémen.
    Le principe est celui d'un parcours case par case qui suit ce que dit l'enseignant (ou l'enfant qui le dirige).
    Je pars des cases de gauche.(les enfants savent que je vais donner un de ces mots-là). Je dis un mot (ils mettent donc le doigt sur la case qui correspond.) Je dis un autre mot (qui correspond à une case qui touche celle sur laquelle ils ont le doigt.). Et ainsi de suite jusqu'à l'arrivée (A, B ou C) . Si je ne sui pas clair, dites-le moi, je ferai un "visuel" en capture d'écran !

    Merci pour votre soutien !

    A bientôt !

  • #5

    Christine (mercredi, 26 août 2009 00:53)

    C'est vraiment super. Ca va beaucoup m'aider.Merci.

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